Kevät talvella on perinteinen hiihtojaksoViikko – ohjelma:

ma: Kielivuorovaikutus: kirjaimilla/sanoilla leikittely, pelaaminen; lorut ,sadut, etiikka ja katsomus

ti:

Musiikki/liikunta; perinneleikit ja -laulut; musiikki-, mielikuva- ja välineliikunta

luistelu, hiihto, uimakoulu eskareille 

ke:

taide ja kulttuuri, kädentaidot; erilaiset teemat, jotka noudattavat suomalaisia juhlaperinteitä ja vuodenaikoja sekä lasten kiinnostuksen kohteita

to:

matemaattiset taidot ja luonnontieto, ympäristö- ja luonnontieteiden

pe:

Englannin kielisuihku, pienet työtehtävät, oman lelunpäivä, TVT

- Lapset oppivat asioita tehdessään, leikkiessään, toimiessaan, kuullessaan ja nähdessään.
- Oppimisprosessi on vuorovaikutustilanne, jossa hyödynnetään lasten kiinnostuksen kohteita.
- Opittuja asioita kerrataan ja hyödynnetään monipuolisesti kaikessa toiminnassa.

" Sen minkä kuulen; tiedän
sen minkä näen; ymmärrän
sen minkä teen; osaan"